各学院：
为构建学校家庭社会协同育人机制，促进学生健康成长和全面发展，根据学校《关于在全校深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案》中“大兴调查研究”的要求，学工部决定在暑期组织开展实地走访调研工作，深入学生，深入实际，具体通知如下：
一、参与人员
以分管学生工作书记（副书记）、辅导员为主，鼓励学院领导、班主任、专业课教师和其他行政管理干部积极参与。
二、工作内容
（一）精准家访。主要针对家庭经济困难学生、学业困难等“四困”学生或优秀典型学生进行实地家访。具体为：
1.了解学生的成长环境、生活现状及在家的思想状况、学习习惯、生活习惯和个性特征；
2.宣传教育法律法规、助学政策，对家长关心的热点问题做好讲解，传递党和政府以及学校对学生的关怀；
3.向家长反馈学生的学习情况及在校表现，与家长共商促进学生发展的教育措施、方法；
4.了解家长对于学生成长成才及今后就业意向，帮助家长树立正确的就业观和择业观。
（二）就业回访。针对不同行业、不同届别的毕业生以实地考察的形式进行回访。具体为：
1.关爱毕业生目前的生活状况，关心他们职业发展情况，搜集真实就业、职业发展的案例；
2.听取学生对所学专业的课程设置、学校教育教学管理等方面的意见和建议；
3.向用人单位了解学生就业适应能力、工作能力等情况；掌握该行业现状和发展趋势，了解用人单位对人才的需求。
4.挖掘在人才培养、学生就业等方面的有效资源，访企拓岗，推动校企合作。
（三）红色寻访。带领学生社会实践团队，开展重走红色足迹、追溯红色记忆、访谈红色人物、挖掘红色故事、体悟红色文化等活动，让红色基因代代传承。具体为：
1.与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育相结合，追寻总书记红色足迹，深刻感悟伟大精神力量；
2.学习挖掘中国共产党革命光辉事迹，缅怀革命先辈、传承红色基因，从党的光辉历史中汲取奋进力量；
3.走访实践地廉政教育基地，了解古今具有廉政教育意义的人物和故事，涵养廉洁自律的道德修为；
4.提炼素材，形成红色文化与思政教育相结合新成果。
三、工作要求
1.精心组织。走访调研是思想政治教育工作的重要手段，是构建学校、家庭和社会“三位一体”育人格局的重要途径。各学院需高度重视，结合学生暑期“三下乡”社会实践，统筹安排走访调研工作。
2.严守纪律。走访调研时要严格遵守八项规定及廉洁自律有关规定，尊重被访对象风俗习惯，不给被访者增加负担。同时要提高安全防范意识，注意人身安全。
3.及时总结。结合主题，以随笔、日志等形式撰写心得，并附5-8张图片，调研结束后发送至 58258052@qq.com 。开学后学校统一编印画册。
学生工作部