各院系：

为进一步做好我校家庭经济困难学生资助工作，根据省教育厅《关于进一步做好家庭经济困难学生认定及奖助学金评审发放工作的通知》(鄂教助【2009】5号)要求，现就今年暑假家访工作的有关事项通知如下：

一、家访对象

在校期间受过学校资助的学生（含已毕业学生）。

二、家访形式和内容

1．与暑期“三下乡”社会实践相结合，开展家庭经济困难学生家庭慰问及当地的经济状况调查。

（1）经院系或校团委注册的注册团队可开展对贫困生家庭的慰问和走访。社会实践小分队在开展社会实践的同时，开展对当地贫困生家庭的慰问和走访。

（2）参与走访的社会实践团队指定专人负责此项工作。对于成员较多的实践团队，可指派部分学生从事此项工作。各院系于6月27日之前填报2016年社会实践团队走访家庭经济困难学生信息表.doc。

（3）走访成员向被调查家庭宣传相关资助政策，了解被调查家庭的实际困难，征求群众对学校学生资助工作的意见和建议，填写2016年湖北经济学院暑期走访学生家庭情况反馈登记表.doc。向当地的教育局资助部门、民政部门调查了解当地的经济状况及地方资助政策。

（4）学工处将对各院系的《2016年社会实践团队走访家庭经济困难学生信息表》进行审核，公布最终参与家访的团队。对按要求完成家访任务，并提交调查报告、《走访经济困难学生家庭反馈表》和相关照片视频等资料的团队予以一定的资助。

2．班主任、辅导员对家庭经济困难学生家长开展电话访谈。

  （1）摸清学生家庭真实现状；向家长反馈学生在校期间的表现情况和受助情况；了解学生假期思想、学习、生活情况；建议家长多关注子女在校情况，加强与学生、学校的沟通。

   （2）填写2016年家庭经济困难学生电话访谈记录表.xlsx。

3.学校成立教师家访小组，对典型学生家庭进行家访。

（1）学工处学生资助中心在全校家庭经济困难学生名单库中选取5-8个地区，各院系在指定的地区中选择有代表性的1-2名学生，于6月23日之前填报2016年教师家访小组走访家庭经济困难学生信息表.xls）。

（2）学生资助中心根据各院系提供的学生情况进行整合，安排相应的走访小组。

（3）家访小组向家长宣讲国家资助政策，反馈学生在校表现和受助情况；了解学生家庭经济状况、成长环境和经历；搜集影像资料和素材。

三、要求

1.每个院系家访总人数不低于本院系经济困难学生人数的3%。

2.各院系要高度重视、精心组织，做好走访活动计划，落实走访人员和走访对象。走访时注重挖掘宣传困难学生的励志事迹，将走访和学生社会实践相结合，确保走访活动取得实效。

2.严明走访纪律，不给被访学生家庭增加负担。参与走访的人员要尊重被走访学生的隐私，未经学校和学生本人同意，不得将访谈内容用在他处。

3.做好走访学生的安全教育工作，要求走访时必须选择安全的出行方式和时间，避免发生意外。

4.家访情况反馈和资料于下学期开学初报学工处。

学生工作处

2016.6.12